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Obando Camino, I. 2011. El aprendizaje de los líderes parlamentarios chilenos (1834-1924) desde la perspectiva de la teoría de la institucionalización legislativa. Revista Chilena de Derecho y Ciencia Política. 2, 2 (dic. 2011), pp. 107–131. DOI:https://doi.org/10.7770/rchdcp-V2N2-art45.