[1]
Muñiz Terra, L.M. y Roberti, E. 2013. Revisitando la perspectiva biográfica en clave educativa: un estudio de caso de la formación de posgrado en Argentina a partir de programas curriculares. REVISTA CUHSO. 23, 2 (dic. 2013), 83–108. DOI:https://doi.org/10.7770/cuhso-v23n2-art444.