Muñiz Terra, L. M., & Roberti, E. (2013). Revisitando la perspectiva biográfica en clave educativa: un estudio de caso de la formación de posgrado en Argentina a partir de programas curriculares. REVISTA CUHSO, 23(2), 83–108. https://doi.org/10.7770/cuhso-v23n2-art444