Muñiz Terra, Leticia Magalí, y Eugenia Roberti. 2013. «Revisitando La Perspectiva biográfica En Clave Educativa: Un Estudio De Caso De La formación De Posgrado En Argentina a Partir De Programas Curriculares». REVISTA CUHSO 23 (2):83-108. https://doi.org/10.7770/cuhso-v23n2-art444.