Predictores culturales y psicológicos de la búsqueda de ayuda psicológica en estudiantes universitarios
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Resumen
La prevalencia de problemas de salud mental en estudiantes universitarios chilenos, junto con el bajo porcentaje de búsqueda de ayuda psicológica, son preocupantes. Al respecto, se han señalado obstaculizadores culturales, psicológicos y clínicos que inciden en el proceso de búsqueda de ayuda psicológica, sin que exista claridad de cómo impactan en este grupo particular. En la presente investigación se identificaron los factores predictores de la intención de búsqueda de ayuda psicológica en una muestra de 99 estudiantes universitarios de la Universidad Católica de Temuco. Los resultados señalan que los mejores predictores para la intención de búsqueda de ayuda psicológica son las creencias culturales positivas que estos jóvenes sostienen en relación a la psicoterapia y las expectativas que tienen respecto de ésta. Dichos hallazgos ponen de manifiesto que factores culturales como las creencias socialmente compartidas sobre la psicoterapia y factores psicológicos como las expectativas, juegan un rol significativo, lo cual es un insumo relevante a la hora de planificar intervenciones destinadas a aumentar los niveles de búsqueda de ayuda psicológica en este grupo.
Detalles del artículo
Natalia Daniela Salinas Oñate, Universidad de La Frontera, Temuco
Doctora en Psicología
Profesor Asistente
Departamento de Psicología
Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades
Universidad de La Frontera, Temuco
María José Baeza Rivera, Universidad Católica de Temuco
Doctora en Psicología
Profesor Asistente
Carrera de Psicología
Facultad de Ciencias de la Salud
Universidad Católica de Temuco
Bertha Alina Escobar Alaniz, Universidad Católica de Temuco
Magíster en Salud Pública
Profesor Asistente
Carrera de Psicología
Facultad de Ciencias de la Salud
Universidad Católica de Temuco
Javiera Coloma Leiva
Licenciada en Psicología de la Universidad Católica de TemucoMacarena Carreño Huechacona
Licenciada en Psicología de la Universidad Católica de TemucoEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
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