Um olhar sobre a guerra da síria: mapeamento de paisagens da guerra por alunos do ensino médio utilizando imagens do google earth.
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Abstract
empregada para desenvolver esse mapeamento consistiu na realização de oficina, que envolveu teoria e prática, colaborando para a compreensão do contexto da guerra na Síria, seus desdobramentos e impactos nas paisagens através do uso do Sensoriamento Remoto. A parte teórica da oficina consistiu na realização de três palestras abordando as temáticas da Guerra da Síria, do Sensoriamento Remoto (aqui debatido como técnica, ciência e arte) e, finalmente, sobre os refugiados; já a parte prática foi executada com o uso de pares de imagens de satélite do Google Earth Pro de paisagens das cidades sírias de Alepo e Daara, sendo uma das imagens referente ao início do conflito e a outra mais atual. Os estudantes observaram e delimitaram as áreas devastadas pela guerra na imagem mais recente e, em seguida, com a sobreposição de papel vegetal, fizeram o processo de mapeamento dessas paisagens, com a representação de vias de circulação, área construída, vegetação, plantação, pontos de referência e, por último, anexaram as zonas de devastação, gerando, assim, um croqui que foi exposto em painel ao lado do par de imagens. A oficina promoveu uma divulgação do Sensoriamento Remoto como possibilidade de ferramenta para estudos no ambiente escolar, agregando aos estudantes de História conhecimento teórico e prático sobre o uso dessa técnica; e, ainda, permitiu a familiarização dos estudantes com o olhar vertical da paisagem e aprofundamento sobre as circunstâncias do conflito na Síria.
PALAVRAS-CHAVE: Sensoriamento Remoto, conflito, Síria, paisagem, ensino.